Von unserer pädagogischen Konzeption fürs FSJ und BFD war vor allem das Fachpublikum beeindruckt. Bei uns lernen die Freiwilligen selbstorganisiert und solidarisch in festen Gruppen. Die Referentinnen und Referenten begleiten die Freiwilligen durch das Jahr und sehen eine der wesentlichen Aufgaben darin, den Freiwilligen ein Beziehungsangebot zu machen: durch Gespräch, durch Zuhören, durch das Angebot ein Gegenüber zu sein. Dazu gehört immer auch das Infrage-Stellen eigener Gewissheiten und das Einbringen eigener Lebens- und Berufserfahrung, sowie die Bereitschaft, selbst zu lernen und sich weiter zu entwickeln. "Toll", fanden viele Lehrerinnen und Lehrer, die unseren Stand besuchten.  

Das Zentrum Freiwilligendienste begleitet pro Jahr rund 2.000 Freiwillige, die in kirchlichen und diakonischen Einrichtungen tätig sind.